服务内容: VI视觉识别 EI环境景观
陈惠南纪念中学的前身是陈村镇新圩中学，于1996年由港商陈瑞球先生与镇政府一共出资三千多万重新选址建成，为纪念陈先生的先父，易名为陈惠南纪念中学。学校以“自主管理”为抓手，打造了优良的校风、学风。老师们秉承陈老先生艰苦创业的精神，锐意进取，形成了“和而不同”的团队精神。学校办学水平突飞猛进，教育质量实现良性循环，连续11年被评为顺德区先进学校，成为顺德区知名度和美誉度最高的初级中学之一。
“惠人教育”是因“陈惠南纪念中学”学校校名而生。“惠”，正是学校创办者陈老先生一生的品质特征:乐善好施、惠及桑梓，这已成为纪中人为之奋斗的应有担当与核心追求。
VI视觉系统
LOGO阐述：
学校LOGO主体为陈惠南纪念中学拼音Chen hui nan三个首字母C、H&N，三个字母互相拼接在一起，组合成一个抽象的水滴形状，用以突出顺德鱼米之乡的特色文化。
同时，本LOGO的也结合了学校的主要核心理念“无私奉献””惠人“的教育理念，通过以曲线的形式表达出手的抽象形状。陈惠南纪念中学创办于1984年，因此在标志的表达形式上也增加了1984这个具有特别意义的时间元素。
LOGO标志采用稳重的暖色系，灰度较高的搭配散发出恬静的气质，代表了学校的书香特色和悠久历史。标志主体采用红棕色，以明亮较高的颜色压重标志的分量，突出CHN元素。标志整体犹如一个充满智慧的学者，循循引导着纪中学子。
LOGO结合“书本托举着船帆”的意象，以知识为根基，提醒学生学如逆水行舟，不进则退。
仁德兼备，学富五车；饮水思源，知恩图报，是纪中人的美好品质。纪中人，可犹如帆船乘风破浪，遨游万里；可犹如火苗满怀希望，活力四射；可犹如雨水学有所成，沐浴在和谐共融社会的阳光，在雨水的恩泽下，融合学校核心理念“惠”，雨水滋润万物，代表无私奉献的精神，纪中学子如雨后春笋般茁壮成长。纪中人已经张开双手迎接迎接希望人生，亦以“赠人玫瑰手有余香”的信念，回馈社会。
校徽精巧，寓意深远。时刻提醒纪中人前进的方向！
EI环境系统
打造人景相融、启发慧能的书香校园
★ 打造校园书香氛围，让学生自主修业、自主成长、自主探究，智慧乐学，实现“自探慧学”的培养目标。
★ 配合学校的中式风格，打造雅致的校园气质。
★ 增强景观与人的互动性，使景观不限于”观“，更多的应是起引导学生参与进来的功能性作用。
★ 构建一个能启发学生、在潜移默化中灌输”惠人教育“内涵至师生每一个生活步伐中的校园环境。
时光园
承纪中回忆之所凝纪中学子之地
以时光隧道为引 踏入时光旅程
以时光隧道为概念，设计园路与通透的廊架，给予孩子们穿越时光，回向曾经，想想未来的思考与感悟，园路尽头的圆形平台区域则为时光胶囊活动区域。
时光园首个景观点位为时光廊架，穿越时空，开启一段时光旅程。采用中式风格，并结合“时光隧道”的概念，打造一个具有动感的通道，指引人们前往时光园区，引人入胜。时光廊架还配备有长椅，实现景观的实用性。
穿过时光隧道，时光廊架的终点是花丛簇拥的学校简史，由建筑立面自然形成的“文化墙”可做学校简史设计，契合时光的理念，通过错落有致的木板记载，向人们展示纪中精神内核。也使校友们回校回收记忆更多感悟。
时光墙的镂空位置为背后教学楼窗户位置，镂空设计可将阳光引入教学楼内。
时光园右侧放置一日冕仪石刻，利用自然阳光照射，体现时光易逝的概念。
此处同时可作为自然学科课外活动区域，利用日冕仪实物让学生切身体验古代时钟。
日冕仪后为时光胶囊区域。
时光胶囊设计为景观立柜模式，墙面上每一个圆圈实为一个储物胶囊，以届为单位，每一届的学生集中时光纸条放置于一个储物胶囊中，储物胶囊以采购的形式，使用防晒、防潮、防腐的密封罐。廊架还配备有长椅，实现景观的实用性。
